孩子的成长规律是每个家长都想知道的，尤其是当孩子遇到困难和烦恼的时候，知道这些规则，做出合理适当的期望，父母会更实际，少一点焦虑。
耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所跟踪了数千名儿童的真实成长，发现人类行为的发展完全是有规律可循的，可以准确预测儿童在不同成长阶段的运动、语言、社会行为和情绪发展等各个方面的表现和特点。
1岁：培养一个不容错过的年份
当孩子一岁的时候，父母应该做的是多陪陪孩子，婴儿时期的孩子每天都在经历挫折和困难，在很小的时候，他们就应该用自己的力量去做一切他们做不到的事情，他们特别喜欢身边的某个人，关注他们的行动，让他们开心，和他们说话，用一切最自然的方式和他一起玩，这样他们才能感到安全，更顺利地成长，我们最应该做的，就是耐心地包容孩子，培养孩子一生的信任感和幸福感。
2岁：培养幽默感的一年
“幽默感”是人格魅力的重要组成部分。两岁半的时候，是培养孩子幽默感的最佳时期。他离开了自我的圈子，融入了人群。当他和大人孩子在一起的时候，他还是会主动对大人微笑，作为和大人交流的一种方式。当他看到不一致、不协调的东西时，会觉得很好笑，会故意把夹克穿反了玩。
家长要注意拓展孩子的兴趣，增加幽默的情境和较强的幽默能力，这样可以为他们消除很多紧张和烦恼，让孩子受益终生。
3岁：培养创造力的一年不容错过
孩子的创造力在他三岁的时候就萌芽了，他们的创造力来源于好奇和活泼。只要有合适的环境和机会激励他，他的潜力自然会得到充分发挥。
让孩子编故事，用彩笔画画，搓泥巴，给他鼓励，这是培养他创造力的好方法，这些做法都有助于他的孩子积极思考，进而发展他的想象力，尤其是增强他的逻辑概念。各种花草，养小动物，经常带他去郊游也能激发孩子的创造力。
4岁：语言表达快速增长的一年
语言是四岁孩子的最爱之一，她突然变得非常健谈。
请不要嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则他们会因为害怕犯错而感到焦虑，甚至结巴或者干脆拒绝说话。你可以用正确的方式重复他说的话，但你不应该强调孩子的错误。
四岁也是提问的年龄。他们有说不完的“为什么”，部分原因是他们渴望了解新事物；一部分是为了好玩，聊天；还有一部分是表达反抗，当然主要是用来求知的，请尽量满足他们。
5岁：亲子关系最亲密的一年
五岁的孩子可以控制自己的行为，做自己力所能及的事情，与他人和谐亲密地相处。这个阶段特别爱妈妈，最喜欢做的事情就是让妈妈开心。妈妈的话对他来说是金科玉律，妈妈的表扬和肯定对他来说非常重要。
因为一个五岁的孩子认为他的母亲一定和他的心有联系，有时他会错误地认为他的母亲应该知道他的想法。当他和妈妈说话时，他经常没有足够的耐心说所有他应该说的话，然后他转向生妈妈的气，因为她不明白他想马上说什么。妈妈们必须想得足够快。
6岁：内心矛盾最突出的一年
可能是母子之间最纠结的年龄，五岁的时候，母亲是他整个世界的中心；六岁时，他世界的中心变成了他自己。这孩子正在寻找他的中心。随着他变得更加成熟和独立，他想打破旧的平衡，建立自己独立的王国。
一方面，我爱妈妈，需要妈妈，离不开妈妈的爱和接纳；另一方面，他渴望独立，所以经常推开母亲，这让母亲和自己都很纠结。
当孩子发脾气或者母子之间会有大麻烦的时候，爸爸就会出道，这样往往可以救全家于水火之中。
7岁：抽象思维开始发展的一年
七岁的小学生常常认为自己是整个世界的中心，任何能动的东西都是有生命的，他也会明白，有些事情的发生和他的愿望有关:“我想下雨，所以下雨。”他甚至认为，物体和自然现象会和人一样情绪化、深思熟虑；也会看很多有神奇力量的东西。
随着抽象思维的发展，孩子可以看到物体之间的异同，他能理解容器形状的变化不会引起量的变化，他也开始理解了量的意义。如果你把10块石头排成一排，再把同样长度的8块石头排成一排，他也能分辨出哪一排石头多。
8岁：一年的敏锐思考和积极思考
八岁的孩子可以开始思考很多。思维和语言全面发展，判断能力增强。我们可以通过简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。
思维水平的另一个重要变化是，八岁的孩子不再像过去那样相信万物有灵论，而是现在越来越意识到自然的客观力量；一个典型的八岁孩子在语言上非常健谈。虽然他不完全诚实，但他已经能够区分幻想和现实。
最后，我们必须警告每个人，孩子获得能力是极其自然的，所以不要指望孩子按照自己的想法发展。每个孩子都不一样，孩子成长的速度也不一样。不是所有的孩子在那个年龄都会或应该如此。
儿童天赋老化窗口：
孩子的天赋是一个具有时效性的潜在能力空间，只有在适当的时候进行营养、培训和教育，才能把人才的潜力变成真正的能力，不同的人才有不同的有效年龄。这个特殊的词汇叫做人才老化窗口。
儿童天赋基因检测：
基因检测对孩子天赋的意义在于，可以检测孩子的外貌、性格和内心世界，便于亲子沟通，避免亲子对抗，发现孩子的天赋，从而顺应教育，努力工作，展示自己的才能，更重要的是，它可以找到他们天赋发展的年龄和关键期，从而抓住机会，挖掘潜力，成就天才。