要确定家庭教育的成功，要看教育是否给了孩子最大的优势，当一个孩子从父母那里继承基因时，他的遗传特征就已经决定了，通过检测孩子的基因信息，有可能知道他的天赋潜力吗？

　　一个孩子在艺术、语言、逻辑思维等方面很有天赋，但这并不意味着他必须成为艺术家、学者、数学家、舞蹈家等。

　　在培养孩子的天赋时，很多家长都抱着一颗强烈的功利心，希望孩子的特长能够达到一定的水平，能够为自己的学业加分，成为自己炫耀或者弥补一些遗憾的资本...这些想法是可以理解的，但是这些家长的想法会在不知不觉中给孩子带来心理压力，甚至会让孩子厌学自己的才能，让自己的特长变得“短暂”。

　　如果父母能够先了解孩子的天赋潜力，然后根据孩子的潜在优势做出合理的选择和发展，并根据他们的潜力为他们设定科学的目标，或许他们的天赋优势就能得到更好的发挥，真正适合的事情就能做好。

　　成功的心理学家提醒我们，衡量家庭教育成功与否的标准是你的教育是否给了孩子最大的优势，只有发现他们的优势，才能开发他们的潜力，引导他们充分发挥自己的优势和特长，如果父母找不到孩子的优点，就不重视对孩子性格特征的研究。不管孩子愿不愿意学，适合不适合学，都会死死地安排孩子上这样或那样的所谓兴趣班、特长班，哪怕热情高涨。

　　康权基因的儿童天赋基因检测，不仅仅是告诉你检测结果，更重要的是告诉家长如何引导孩子养育和教育，随着人们对基因的深入了解以及国家对精准医疗和健康的投入，作为未来健康数据产业的入口，儿童天赋基因检测逐渐被大众所关注和认可。

　　理想的教育应该是让孩子根据自己的天赋优势去发展，也就是说，父母一定要充分了解孩子的天赋优势，善于采用适当的方式方法去引导孩子，让他们的优势得到充分的发挥，千万不要让孩子忙于“取长补短”，而忽略了“扬长补短”。

　　在知识经济时代，家长和老师可以借助孩子天生的基因检测，充分了解孩子的优势，让孩子在教育环境中感受到快乐，让他们发挥最大的优势，他们的学习也会充满热情、主动性和创造性，让孩子提高综合素质，取得好的学习成绩。